1.b osztály
Janó Viktória vagyok és immár a 25. tanévemet kezdem meg a következ
ő szeptemberben tanítóként.
Abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy a munkám a hobbim, a hobbim a munkám. Még a szabadidőmben sem tudok elszakadni a csemetéktől, hiszen ekkor is különböző gyermekprogramokat, táborokat szervezek és vezetek.
Gyönyörű feladat számomra bevezetni a legkisebbeket az iskolai életbe, megmutatni nekik a tanulás rejtelmeit, szépségeit, megszerettetni a csöppségekkel az olvasás, írás tudományát. Remélem, együtt lépünk majd be betűország világába.
A tanítás során fontosnak tartom, hogy gyermekeik örömmel, vidáman töltsék el az iskolai perceket. Szeretnék megteremteni egy meghitt, családias légkört, amelyben diákjaim jól érzik magukat és lelkesen jönnek minden reggel az 1.b-be. Fontosnak tartom továbbá az olvasás megszerettetését már kisgyermekkorban. Gyönyörű feladat megtanítani a pöttömöket olvasni, írni. A kifejező és értő olvasás minden tantárgy alapja, elengedhetetlen tudás a továbbtanulásban és az életben egyaránt.
Megígérhetem, hogy mindent megteszek annak érdekében, hogy csemetéik szeressenek hozzánk járni, jól érezzék magukat, de emellett megtanulják azt is, hogy már felelősségeik és komoly feladataik is vannak.
Janó Viktória
Császár Enikő Mercédesznek hívnak, jelenleg Nagyvenyimen élek. Műszaki menedzserként szereztem
meg az első diplomámat minőségirányítás szakirányon, de már gyerekkorom óta vonzott a tanári pálya.
Diákéveim alatt több olyan pedagógushoz volt szerencsém, akiknek az elhivatott munkája lenyűgözött és motiválóan hatott rám. Ez az inspiráció, a gyerekek szeretete és a tudás átadása iránti szenvedélyem ösztönzött arra, hogy a tanítást válasszam. Régóta foglalkozok gyerekekkel, 6-tól 18 éves korig minden korosztályú gyermekkel dolgoztam már együtt. Úgy érzem, mindenhol sikerült egy barátságos és megnyugtató légkört kialakítanom. Tantermi keretek között 6 éve tanítok, ebből 4 éve a Dózsa iskolában, ami nagy büszkeség számomra, hiszen egykor magam is Dózsás voltam.
Pedagógiai munkámban a következetességet tartom alapvetőnek, ami a gyermekek számára egy olyan stabil keretet ad, ahol biztonságosan fejlődhetnek nem csak tanulmányi, hanem személyes szinten is.
Hiszem, hogy a tanulási folyamat során nincs rossz kérdés. Már egy apró segítség is felemelhet egy gyermeket és támogathatja céljai elérésében. Célom, hogy a tanulás élményszerű és ösztönző legyen.
Jelenlegi osztályomban technikát, testnevelést és matematikát tanítok. Úgy gondolom, hogy az utóbbi kettő jelentősen összefügg, hiszen a mozgás megalapozza a tanulást és jelentősen támogatja azt. A mozgással kísért tanulás fejleszti a figyelmet, a térbeli tájékozódást, miközben örömet és sikerélményt nyújt a gyermekeknek.
Császár Enikő Mercédesz
Az iskolai életről a kompetencia alapú nyelvi tagozaton:
A mi osztályunk iskolaotthonos szervezeti formában működik majd. Ez annyit jelent, hogy a lurkók csak hétvégére viszik haza a legtöbb tankönyvet, hiszen csak ekkor kapnak házi feladatot. Az egész napos iskolában arra törekszünk, hogy jusson idő a kellő mennyiségű gyakorlásra is mind magyar, mind matematika tantárgyból egyaránt.
Már az első évfolyamon elkezdünk idegennyelvet tanulni, mely lehet az angol illetve a német is. Ezeket az órákat nyelvszakos kollégák tanítják majd.
A mindennapi testnevelés is része lesz a lurkók életének. Itt többek között a röplabda alapjaival is megismerkedhetnek majd a gyerekek, szakági edzők közreműködésével.
Változatos és érdekes tanulási módszereket alkalmazva jutunk el a tudás megszerzéséig. Sokat dolgozunk majd csoportokban, párokban, ahol a gyerekek egymást segítve tanulhatnak. Nagy hangsúlyt fektetünk a játékos, élményszerű oktatásra, mely által gyermekeik könnyedebben, szinte észrevétlenül sajátítják el a tananyagot, miközben a tanulást is megszerettetjük velük. Fontos továbbá számunkra a kreativitás kibontakoztatása, melyhez minél több lehetőséget szeretnénk biztosítani.
Minden gyerek más, minden gyerek tehetséges valamiben. A mi feladatunk csupán annyi, hogy ezt a kiaknázatlan területet felkutassuk és minden eszközzel segítsük azt felszínre hozni, kibontakozni és fejleszteni.
Mindig arra törekszünk, hogy játékos, szerető és nyugodt légkör keretein belül minden gyerek azokat a segítő módszereket kaphassa meg, ami a saját képességeinek a legmegfelelőbb.
Hisszük, hogy az iskola nem csak a tanulásról, hanem az egyén személyiségfejlődéséről is kell, hogy szóljon. Ehhez próbálunk minden erőnkkel segítséget nyújtani és terelgetni a ránk bízott lurkókat.
Előre is köszönjük a bizalmat és már alig várjuk a közös munkát!
