2017-04-26-28;

Iskolánk már 5. alkalommal nyert a magyar állam által meghirdetett „Határtalanul” c. pályázaton, melynek célja egyrészt a trianoni béke által elkerült területek megismerése, illetve a jelenleg ott élő magyar diákok és itteni diákok megismerkedése, élő kapcsolat kiépítése.

Emellett a pályázat során a diákok sokféle munkát végeznek a tanórák és az utazás során, sőt még utána is.

Ezek általában gyűjtőmunkát, egyéni előadást (Word, ppt, blogírás, riport) készítésével, páros munkát, vagy csoportos projektmunkát jelent – ez utóbbiak eredményei a plakátok nem csak tanórai értékelésre, hanem kiállításra is kerülnek. 

A tantárgyak általában: történelem, földrajz, ének, életvitel – de ez az adott pályázathoz igazodva kiegészülhet még más tantárgyakkal is.

A 3-4 napos utazásokon csodálatos tájakkal, épületekkel, emberekkel lehet megismerkedni, sok élménnyel tapasztalattal gazdagon hazaérkezni.

Az élményeket műsor, bemutatók, játékos feladatokkal adják tovább felsős társaiknak, akik között mindig meghívottak a 6. évfolyamosok, hiszen idén már ők is pályázhattak a következő tanévi utazásra.

A 2016-17-es tanévtől a pályázat kiegészült a Magyarság Házába tett fakultatív lehetőséggel, melyet mi vállaltunk, és amit 2016. október 28-án, – egy, a Mezőgazdasági Múzeumi interaktív kiállítással kibővített budapesti kirándulással –  teljesítettünk is.

Idén a „Királyok és fejedelmek útján Erdélyben” c. utazást választottuk, melyen 40 fő 7. évfolyamos diákkal, 4 kísérő tanárral vettünk részt, 2017. április 26-27-28 között. Többek között Nagyvárad-Király-hágó-Körösfő-Kolozsvár-Torockó-Tordai-hasadék-Nagyenyed-Vajdahunyad-Marosillye-Arad szépségeit és nevezetességeit csodálhattuk meg.

Diákunk Maczó Gerda blogjáról lehet többet olvasni idei kalandjainkról.

2017.05.16.

Ezekből az élményekből rendeztünk 2017. május 15-én témanapot, melynek során az aulában egy kiállításon megtekinthetők a diákok munkái: plakátok, hímzések. Az iskolarádión keresztül az egész iskola számára elhangzott (NÖN) műsor után a beszámolón hallhatták-láthatták élményeinket, riportunkat, versmondóinkat a 7. évfolyamosok. A 6. évfolyamosoknak még állomásokon külön feladataik is voltak (székely-magyar szótanulás, képfelismerés, feladatlap kitöltése), melyek célja, hogy segítsék figyelésüket, és kedvet kapjanak saját, remélhetőleg szintén elnyert pályázatukon végzendő munkájukhoz. Úgy tűnik, sikerült őket is belelkesítenünk.

A mai nap folyamán pedig megtartottuk az egész pályázatot lezáró értékelő órát, ahol az élmények felidézése, a témanap rövid értékelése után egyéni értékelőlapot töltöttek ki a pályázatról, és saját munkájukról is.

Hosszabb leírás elérhetősége: EZEN A LINKEN